Пути реализации проэктно-ориентированной модели сотрудничества высших учебных заведений, ІT-компаний и аграрных предприятий при внедрении информационных систем

Елена Петровна Копишинская
кандидат физико-математических наук, профессор кафедры экономической кибернетики и информационных технологий, Полтавская государственная аграрная академия, Украина, e-mail:17elenak@gmail.com, ORCID ID:https://orcid.org/0000-0002-3138-7215

Юрий Викторович Уткин
кандидат технических наук, доцент кафедры экономической кибернетики и информационных технологий, Полтавская государственная аграрная академия, Украина, e-mail:1008utkin@gmail.com, ORCID ID:https://orcid.org/0000-0003-2732-4438

Цитировать статью:

Копишинская, Е. П., Уткин, Ю. В. Пути реализации проэктно-ориентированной модели сотрудничества высших учебных заведений, ІT-компаний и аграрных предприятий при внедрении информационных систем // Вестник социально-экономических исследований: сб. науч. трудов (ISSN 2313-4569); под ред. М. И. Зверякова (глав. ред.) и др. Одесса: Одесский национальный экономический университет. 2018. № 1 (65). С. 197‒206.

Аннотация

В статье представлена многосторонняя модель результативного взаимодействия между университетами и бизнес-компаниями. Исследованы основные этапы и механизмы формирования результативной модели многостороннего сотрудничества между университетами и бизнес-компаниями при внедрении в учебный процесс современных информационных систем, которые предназначены для автоматизации производственных процессов на аграрных предприятиях. Определены мотивационные, организационные, образовательные и другие составляющие совместных направлений работы высших учебных заведений, разработчиков программного обеспечения и производственных предприятий. Эксперимент проведен на примере использования украинской информационной системы для аграриев Soft.Farm, основанной на «облачных технологиях» и использовавшейся в нескольких направлениях: как предмет изучения в учебном процессе при подготовке специалистов по агрономии, предмет продвижения и внедрения на предприятиях с проведением практического обучения руководителей и специалистов, а также осуществления научно-консультативной и маркетинговой поддержки разработчиков информационных систем, обеспечения обратной связи при коммуникационных процессах. Подтверждено, что результативность взаимодействия сторон базируется на определении и объединении их многосторонних общих интересов, которые фокусируются на подготовке квалифицированных специалистов, представлении консалтинговых услуг бизнес-компаниям (модели S2B и B2S) и обучении конечных потребителей на предприятиях при внедрении информационных систем. С целью распространения приобретенного опыта и перехода на новые уровни взаимодействия предложено создать отдельные инновационные подразделения в заведениях высшего образования, которые будут заниматься разработкой инновационных проектов, в первую очередь, в сфере информационных технологий с участием бизнес-компаний, производственных предприятий и государственных организаций.

Ключевые слова

многостороннее сотрудничество университетов и бизнеса; практически-ориентированное обучение; консалтинг; рынок труда; информационная система Soft.Farm.

JEL classification: O300; M210; DOI: https://doi.org/10.33987/vsed.1(65).2018.197-206

УДК: 378:004:001.895

Литература

1. Зінченко В. О. Якість вищої освіти: погляди науковців // Вісник ЛНУ ім. Тараса Шевченка. 2011. № 5 (216). С. 9–16.
2. Красовська О. Ю. Роль освіти в сучасних глобальних умовах // Бюлетень Міжнародного Нобелівського економічного форуму. 2011. № 1(4). С. 182–188.
3. Антонюк В. П. Вища освіта України у системі відносин ринку праці // Економічний вісник Донбасу. 2015. № 2 (40). С. 132–137.
4. Покідіна В. Університети та бізнес: міжнародний досвід співпраці та перспективи для України. URL: http://cost.ua/files/Universities%20and%20business_report.pdf (дата звернення: 11.12.2017).
5. Schwab K. The Global Competitiveness Report 2015–2016. Geneva: World Economic Forum, 2015. 403 p. URL: http://www3.weforum.org/docs/gcr/2015-2016/Global_Competitiveness_Report_2015-2016.pdf (access date: 15.01.2018).
6. Охопленість українців вищою освітою становить 76% - Інститут демографії // УНІАН. Інформаційне агентство. URL: http://www.unian.ua/society/1023767-ohoplennyanaselennya-ukrajini-vischoyu-osvitoyu-stanovit-76-institut-demografiji.html (дата звернення: 11.12.2017).
7. King M. D. Why higher Ed and business need to work together. URL: https://hbr.org/2015/07/whyhigher-ed-and-business-need-to-work-together (access date: 15.01.2018).
8. Захарчин Р. М. Гармонізація відносин вищої школи і ринку праці як необхідна умова інноваційного розвитку суспільства // Вісник Національного університету «Львівська політехніка». Менеджмент та підприємництво в Україні: етапи становлення і проблеми розвитку. 2013. № 769. С. 268–273.
9. Університетсько-індустріальна кооперація. Модельно-орієнтований підхід. Практичне керівництво та приклади / За ред. Харченка В.С. // Міністерство освіти та науки України, Національний аерокосмічний університет ім. М. Є. Жуковського «ХАІ», 2017. 363 с.
10. Офіційний сайт інформаційної системи Soft.Farm. URL: https://www.soft.farm/uk (дата звернення: 19.01.2018).
11. Маренич М. М., Кондратюк М. І., Копішинська О. П., Уткін Ю. В. Інформаційні технології в агрономії: навч. посіб. Харків: Фінарт, 2017. 352 с.
12. Офіційний сайт інформаційної системи agroxy.com. URL: https://agroxy.com/blog/novyetehnologii-i-innovacii-v-agrobizne.html (дата звернення: 05.02.2018).
13. Офіційний сайт компанії John Deere. URL: https://www.deere.com/en/our-company/johndeere-careers (дата звернення: 08.02.2018).